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1 . 人 像 摄 影 2 . 场 景 与 人 物 3 . 扫 街 乐 趣 1 . 远 离 游 客 照 2 . 拍 好 生 活 3 . 为 摄 影 加 料 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 零 基 础 后 期 处 理 全 流 程 知 识 到 生 活 最 新 动 态 全 国 地 区 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 广 东 2 0 2 5 年 进 行 中 福 建 2 0 2 5 年 进 行 中 北 京 2 0 2 5 年 进 行 中 浙 江 2 0 2 5 年 进 行 中 上 海 2 0 2 5 年 进 行 中 湖 南 2 0 2 5 年 进 行 中 江 苏 2 0 2 5 年 进 行 中 山 东 2 0 2 5 年 进 行 中 短 视 频 运 营 程 介 绍 第 一 步 : 入 门 阶 段 第 二 步 : 策 划 阶 段 第 三 步 : 运 营 阶 段 第 四 步 : 实 战 阶 段 课 程 亮 点 1 . 揭 秘 短 视 频 全 流 程 2 . 带 你 初 步 认 识 摄 影 与 剪 辑 ， 3 . 轻 松 完 成 短 视 频 的 “ 新 手 教 程 ” 1 . 抓 住 短 视 频 红 利 期 ， 借 鉴 网 红 2 . 找 到 自 己 的 “ 赛 道 定 位 ” ， 打 造 爆 款 视 频 搞 懂 平 台 “ 套 路 ” , 让 你 少 走 弯 路 从 各 个 赛 道 摄 影 技 巧 演 练 到 花 式 剪 辑 技 巧 ， 行 走 各 类 赛 道 风 格 “ 游 刃 有 余 ” 独 家 实 战 经 验 ， 资 深 制 作 人 如 何 面 对 选 题 找 准 思 路 ， 涨 粉 技 巧 、 话 题 雷 区 的 案 例 拆 解 。 剖 析 创 作 型 自 媒 体 的 核 心 技 巧 , 提 升 内 容 竞 争 力 ， 跨 越 平 台 做 爆 款 。 手 把 手 教 学 ， 从 摄 影 拍 摄 到 后 期 剪 辑 ， 让 你 的 想 法 不 再 受 技 术 所 困 。 包 含 六 大 板 块 : 基 础 、 拍 摄 、 剪 辑 、 运 营 、 变 现 、 抖 音 。 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 小 白 新 媒 体 人 视 频 制 作 者 综 合 型 人 才 最 新 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作 文 模 板 & 范 文 9 . 历 年 真 题 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 在 线 题 库 作 文 模 板 作 文 模 板 错 题 巩 固 最 新 动 态 3 d 角 色 设 计 师 是 什 么 建 筑 建 模 软 件 都 有 哪 些 3 0 岁 学 建 模 有 前 途 吗 3 D 建 模 真 的 那 么 有 前 途 吗 低 模 拓 扑 什 么 意 思 全 国 地 区 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 广 东 2 0 2 5 年 进 行 中 福 建 2 0 2 5 年 进 行 中 北 京 2 0 2 5 年 进 行 中 浙 江 2 0 2 5 年 进 行 中 上 海 2 0 2 5 年 进 行 中 湖 南 2 0 2 5 年 进 行 中 江 苏 2 0 2 5 年 进 行 中 山 东 2 0 2 5 年 进 行 中 会 计 师 课 程 介 绍 初 级 会 计 实 务 经 济 法 基 础 课 程 有 效 期 学 习 方 式 题 库 内 容 1 . 课 程 导 学 1 . 2 h 2 . 基 础 精 讲 4 4 h 3 . 习 题 强 化 1 0 h 4 . 考 前 冲 刺 5 h 1 . 课 程 导 学 1 . 2 h 2 . 基 础 精 讲 4 4 h 3 . 习 题 强 化 5 h 4 . 考 前 冲 刺 5 h 用 户 购 买 后 ， 从 激 活 开 通 之 日 起 ， 课 程 和 题 库 使 用 期 限 均 为 一 年 。 用 户 应 在 有 效 期 限 内 完 成 课 程 的 学 习 ， 如 购 买 课 程 已 过 期 ， 则 不 予 进 行 退 款 。 扫 码 进 入 小 程 序 选 择 对 应 课 程 即 可 学 习 。 1 . 章 节 练 习 2 . 模 拟 题 库 3 . 历 年 真 题 4 . 模 拟 考 试 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 智 能 练 题 学 术 答 疑 模 考 演 练 报 考 指 导 最 新 动 态 3 d 角 色 设 计 师 是 什 么 建 筑 建 模 软 件 都 有 哪 些 3 0 岁 学 建 模 有 前 途 吗 3 D 建 模 真 的 那 么 有 前 途 吗 低 模 拓 扑 什 么 意 思 全 国 地 区 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 广 东 2 0 2 5 年 进 行 中 福 建 2 0 2 5 年 进 行 中 北 京 2 0 2 5 年 进 行 中 浙 江 2 0 2 5 年 进 行 中 上 海 2 0 2 5 年 进 行 中 湖 南 2 0 2 5 年 进 行 中 江 苏 2 0 2 5 年 进 行 中 山 东 2 0 2 5 年 进 行 中 经 济 师 课 程 介 绍 人 力 资 源 工 商 管 理 课 程 有 效 期 学 习 方 式 题 库 内 容 1 . 经 济 基 础 知 识 2 . 专 业 知 识 与 实 务 1 . 经 济 基 础 知 识 2 . 专 业 知 识 与 实 务 用 户 购 买 后 ， 从 激 活 开 通 之 日 起 ， 课 程 和 题 库 使 用 期 限 均 为 一 年 。 用 户 应 在 有 效 期 限 内 完 成 课 程 的 学 习 ， 如 购 买 课 程 已 过 期 ， 则 不 予 进 行 退 款 。 扫 码 进 入 小 程 序 选 择 对 应 课 程 即 可 学 习 。 1 . 章 节 练 习 2 . 模 拟 题 库 3 . 历 年 真 题 4 . 模 拟 考 试 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 智 能 练 题 学 术 答 疑 模 考 演 练 报 考 指 导 最 新 动 态 3 d 角 色 设 计 师 是 什 么 建 筑 建 模 软 件 都 有 哪 些 3 0 岁 学 建 模 有 前 途 吗 3 D 建 模 真 的 那 么 有 前 途 吗 低 模 拓 扑 什 么 意 思 全 国 地 区 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 省 份 开 班 日 期 开 班 状 态 广 东 2 0 2 5 年 进 行 中 福 建 2 0 2 5 年 进 行 中 北 京 2 0 2 5 年 进 行 中 浙 江 2 0 2 5 年 进 行 中 上 海 2 0 2 5 年 进 行 中 湖 南 2 0 2 5 年 进 行 中 江 苏 2 0 2 5 年 进 行 中 山 东 2 0 2 5 年 进 行 中 教 师 资 格 证 课 程 介 绍 [ 初 中 / 高 中 ] 科 一 + 科 二 [ 初 中 ] 科 三 [ 高 中 ] 科 三 面 试 配 套 资 料 0 1 . 导 学 班 0 2 . 精 讲 班 0 3 . 高 频 班 0 4 . 真 题 班 初 中 语 文 : 共 1 7 H 精 讲 课 时 ( 共 5 1 节 课 ) 初 中 数 学 : 共 1 1 H 精 讲 课 时 ( 共 3 8 节 课 ) 初 中 英 语 : 共 2 5 H 精 讲 课 时 ( 共 8 8 节 课 ) 初 中 生 物 : 共 2 0 H 精 讲 课 时 ( 共 6 6 节 课 ) 初 中 地 理 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 3 9 节 课 ) 初 中 历 史 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 5 1 节 课 ) 初 中 政 治 : 共 2 7 H 精 讲 课 时 ( 共 8 3 节 课 ) 初 中 物 理 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 4 3 节 课 ) 初 中 化 学 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 4 6 节 课 ) 初 中 音 乐 : 共 2 0 H 精 讲 课 时 ( 共 7 0 节 课 ) 初 中 美 术 : 共 2 1 H 精 讲 课 时 ( 共 6 0 节 课 ) 初 中 信 息 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 5 0 节 课 ) 高 中 语 文 : 共 1 3 H 精 讲 课 时 ( 共 4 2 节 课 ) 高 中 数 学 : 共 1 8 H 精 讲 课 时 ( 共 5 2 节 课 ) 高 中 英 语 : 共 3 3 H 精 讲 课 时 ( 共 1 0 6 节 课 ) 高 中 生 物 : 共 1 4 H 精 讲 课 时 ( 共 5 3 节 课 ) 高 中 地 理 : 共 1 2 H 精 讲 课 时 ( 共 4 5 节 课 ) 高 中 历 史 : 共 1 9 H 精 讲 课 时 ( 共 4 8 节 课 ) 高 中 政 治 : 共 2 3 H 精 讲 课 时 ( 共 7 8 节 课 ) 高 中 物 理 : 共 2 0 H 精 讲 课 时 ( 共 4 4 节 课 ) 高 中 化 学 : 共 1 8 H 精 讲 课 时 ( 共 7 2 节 课 ) 高 中 音 乐 : 共 1 7 H 精 讲 课 时 ( 共 6 7 节 课 ) 高 中 美 术 : 共 2 1 H 精 讲 课 时 ( 共 6 0 节 课 ) 高 中 信 息 : 共 1 7 H 精 讲 课 时 ( 共 5 8 节 课 ) 高 中 体 育 : 共 1 5 H 精 讲 课 时 ( 共 5 2 节 课 ) 通 过 全 面 剖 析 面 试 流 程 、 细 致 讲 解 面 试 及 答 辩 技 巧 ， 从 而 帮 助 考 生 显 著 提 升 面 试 能 力 ， 确 保 他 们 在 面 试 中 展 现 出 最 佳 状 态 ， 自 信 而 从 容 地 应 对 各 项 挑 战 。 电 子 题 库 电 子 资 料 普 通 话 课 程 开 班 地 区 老 师 队 伍 学 习 费 用 公 开 课 历 年 真 题 章 节 练 习 随 堂 讲 义 考 前 资 料 最 新 动 态 3 d 角 色 设 计 师 是 什 么 建 筑 建 模 软 件 都 有 哪 些 3 0 岁 学 建 模 有 前 途 吗 3 D 建 模 真 的 那 么 有 前 途 吗 低 模 拓 扑 什 么 意 思 职 业 技 能 行 业 热 门 培 训 课 程 提 供 从 学 习 到 就 业 全 流 程 实 战 指 导 ， 实 现 可 持 续 的 职 业 发 展 。 工 业 和 信 息 化 人 才 测 评 证 书 工 业 和 信 息 化 人 才 工 业 和 信 息 化 应 用 人 才 测 评 是 由 工 业 和 信 息 化 部 人 才 交 流 中 心 主 办 的 ， 以 信 息 技 术 在 各 行 业 、 各 岗 位 的 广 泛 应 用 为 基 础 ， 面 向 社 会 ， 检 验 应 试 人 员 信 息 技 术 和 工 业 技 术 应 用 知 识 与 能 力 的 全 国 性 知 识 水 平 考 试 体 系 。 工 业 和 信 息 化 人 才 测 评 证 书 ， 以 其 高 度 的 认 可 度 和 含 金 量 ， 在 专 业 技 术 人 员 职 业 能 力 考 核 、 岗 位 聘 用 、 任 职 、 定 级 及 职 务 晋 升 中 发 挥 着 至 关 重 要 的 作 用 。 考 取 证 书 为 学 员 今 后 从 事 相 关 行 业 工 作 起 到 极 大 的 助 力 作 用 。 证 书 优 势 权 威 性 工 业 和 信 息 化 部 人 才 交 流 中 心 证 书 应 用 职 业 能 力 考 核 、 岗 位 聘 用 任 职 、 定 级 、 职 务 晋 升 就 业 情 况 无 论 兼 职 全 职 ， 工 业 和 信 息 化 人 才 也 是 呼 声 最 高 的 单 位 性 质 工 业 和 信 息 化 部 人 才 交 流 中 心 是 中 央 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 批 准 成 立 应 用 型 人 才 培 养 工 程 岗 位 证 书 应 用 型 人 才 全 国 应 用 型 人 才 培 养 工 程 ( A T C P ) 认 证 项 目 ， 由 教 育 部 高 校 毕 业 生 就 业 协 会 校 企 合 作 委 员 会 发 起 ， 是 以 社 会 各 行 业 各 岗 位 的 标 准 学 习 应 用 为 基 础 ， 面 向 社 会 ， 检 验 应 试 人 员 岗 位 学 习 应 用 知 识 与 能 力 的 全 国 性 技 能 考 试 体 系 。 自 实 施 以 来 ， 应 用 型 人 才 培 养 工 程 岗 位 认 证 迅 速 赢 得 了 多 省 份 教 育 主 管 部 门 及 广 大 师 生 的 高 度 认 可 ， 成 为 近 年 来 院 校 就 业 市 场 上 炙 手 可 热 的 “ 通 行 证 ” 。 证 书 优 势 权 威 性 全 国 应 用 型 人 才 培 养 工 程 ( A T C P ) 认 证 项 目 证 书 应 用 院 校 就 业 市 场 上 炙 手 可 热 的 “ 通 行 证 ” 就 业 情 况 无 论 兼 职 全 职 ， 应 用 型 人 才 也 是 呼 声 最 高 的 单 位 性 质 应 用 型 人 才 培 养 工 程 由 教 育 部 高 校 毕 业 生 就 业 协 会 校 企 合 作 委 员 会 发 起 A C A A 证 书 A C A A 证 书 随 着 3 D 建 模 技 术 日 益 走 进 公 众 视 野 ， 3 D 技 术 的 广 泛 应 用 为 企 业 带 来 了 显 著 的 经 济 效 益 ， 促 使 3 D 建 模 技 术 人 才 备 受 关 注 。 A C A A 评 测 方 案 与 国 际 行 业 标 准 接 轨 ， 精 准 匹 配 实 际 岗 位 需 求 。 A C A A 评 测 旨 在 深 入 评 估 设 计 师 的 基 础 知 识 和 技 能 ， 更 注 重 实 践 能 力 和 创 新 思 维 的 培 养 。 这 一 认 证 不 仅 是 设 计 师 专 业 技 能 的 有 力 证 明 ， 更 是 业 界 公 认 的 权 威 凭 证 之 一 。 证 书 优 势 权 威 性 与 国 际 行 业 标 准 接 轨 证 书 应 用 深 入 评 估 设 计 师 的 基 础 知 识 和 技 能 就 业 情 况 无 论 兼 职 全 职 ， A C A A 证 书 也 是 呼 声 最 高 的 单 位 性 质 A C A A 证 书 是 由 A d o b e 中 国 授 权 培 训 中 心 颁 发 的 专 业 认 证 广 州 中 教 动 态 深 耕 于 互 联 网 职 业 技 能 培 训 ， 坚 持 用 互 联 网 技 术 助 力 教 育 创 新 了 解 广 州 中 教 更 多 > > 3 d 角 色 设 计 师 是 什 么 3 D 角 色 设 计 师 作 为 虚 拟 世 界 的 “ 灵 魂 塑 造 者 ” ， 凭 借 次 世 代 P B R 流 程 、 Z B r u s h 、 S u b s t a n c e 3 D P a i n t e r 等 前 沿 工 具 与 技 术 ， 将 二 维 原 画 转 化 为 鲜 活 立 体 的 . . . 建 筑 建 模 软 件 都 有 哪 些 在 建 筑 设 计 与 施 工 领 域 ， 建 筑 建 模 软 件 是 设 计 师 和 工 程 师 不 可 或 缺 的 “ 数 字 画 笔 ” 。 随 着 技 术 发 展 ， 各 类 软 件 功 能 细 分 且 各 有 所 长 ， 从 B I M 全 流 程 管 理 到 快 速 概 念 设 计 ， 从 高 精 度 渲 . . . 3 0 岁 学 建 模 有 前 途 吗 3 D 建 模 已 成 为 众 多 行 业 转 型 升 级 的 关 键 技 术 , 不 少 3 0 岁 的 职 场 人 心 中 都 有 这 样 的 疑 问 ： “ 3 0 岁 才 开 始 学 习 建 模 ， 还 有 发 展 前 途 吗 ？ ” 答 案 是 肯 定 的 。 凭 借 行 业 广 阔 前 景 与 自 身 独 . . . 3 D 建 模 真 的 那 么 有 前 途 吗 3 D 建 模 行 业 就 业 前 景 之 广 阔 ， 令 人 瞩 目 。 随 着 科 技 的 持 续 飞 跃 ， 3 D 建 模 技 术 已 深 深 扎 根 于 众 多 领 域 ， 展 现 出 无 与 伦 比 的 影 响 力 与 发 展 潜 力 。 一 、 游 戏 开 发 游 戏 产 业 作 为 数 字 娱 乐 的 . . . 低 模 拓 扑 什 么 意 思 在 三 维 建 模 领 域 ， 低 模 拓 扑 是 一 项 极 为 关 键 的 技 术 。 它 通 过 削 减 模 型 的 多 边 形 面 数 ， 对 顶 点 、 边 、 面 数 量 进 行 精 简 ， 并 优 化 布 线 结 构 ， 最 终 生 成 高 精 度 模 型 （ 高 模 ） 的 简 化 版 本 。 这 项 . . . 教 程 资 源 助 理 学 习 与 最 热 门 的 游 戏 、 动 漫 、 影 视 等 企 业 合 作 ， 为 学 子 提 供 从 学 习 到 就 业 全 流 程 实 战 指 导 课 程 中 心 游 戏 建 模 插 画 原 画 系 统 班 手 办 盲 盒 I P 开 发 到 3 D 实 体 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 游 戏 动 画 入 门 实 战 篇 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 手 办 原 型 师 全 套 训 练 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 二 次 元 手 办 训 练 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 手 绘 基 础 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 建 模 技 能 多 证 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 二 次 元 女 角 色 制 作 与 骨 骼 绑 定 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 场 景 全 套 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 A I 绘 画 软 件 基 础 课 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 基 础 插 画 学 习 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 进 阶 技 巧 突 破 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 精 英 画 师 培 养 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 实 训 蜕 变 强 化 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 大 师 全 套 全 能 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 系 统 班 大 师 研 修 营 账 号 保 护 班 主 任 服 务 在 线 直 播 . . . 中 教 互 联 社 会 责 任 积 极 投 身 公 益 事 业 ， 持 续 关 注 并 践 行 乡 村 教 育 发 展 I L L U S T R A T I O N 部 分 讲 师 介 绍 花 花 H u a H u a 原 画 课 程 高 级 讲 师 1 0 年 + 美 术 绘 画 经 验 ， 5 年 + 教 育 行 业 经 验 擅 长 半 厚 涂 、 厚 涂 风 格 ， 绘 画 经 验 丰 富 屁 屁 P i P i 插 画 集 结 营 老 师 与 中 国 平 安 海 报 宣 传 、 网 易 云 、 安 卓 . 辰 光 出 版 社 等 多 方 合 作 项 目 纪 年 J i N i a n 建 模 课 程 研 发 主 管 9 年 游 戏 美 术 项 目 制 作 经 验 及 C G 动 画 制 作 经 验 、 5 年 教 学 教 研 经 验 中 教 概 况 做 一 家 有 担 当 有 温 度 的 企 业 中 教 互 联 多 年 来 深 耕 于 互 联 网 职 业 技 能 培 训 ， 坚 持 用 互 联 网 技 术 助 力 教 育 创 新 ， 成 为 职 业 技 能 细 分 领 域 的 领 先 品 牌 之 一 。 中 教 互 联 以 为 社 会 培 养 技 术 实 战 型 人 才 为 目 的 ， 致 力 于 赋 能 每 一 个 兴 趣 和 职 业 理 想 ， 通 过 与 最 热 门 的 游 戏 、 动 漫 、 影 视 等 企 业 合 作 ， 为 学 子 提 供 从 学 习 到 就 业 全 流 程 实 战 指 导 ， 实 现 可 持 续 的 职 业 发 展 。 通 过 多 年 的 发 展 和 创 新 ， 中 教 互 联 在 品 牌 、 研 发 、 产 品 、 渠 道 等 方 面 形 成 企 业 的 核 心 竞 争 力 。 服 务 覆 盖 全 国 各 地 线 上 学 习 只 需 一 地 华 北 地 区 华 南 地 区 华 东 地 区 华 中 地 区 东 北 地 区 西 南 地 区 西 北 地 区 环 境 一 览 环 境 一 览 环 境 一 览 环 境 一 览 环 境 一 览 环 境 一 览 环 境 一 览 为 每 个 人 的 兴 趣 和 职 业 理 想 赋 能 C G 情 报 局 3 D 建 模 部 落 原 画 脑 洞 君 影 视 后 期 梦 工 厂 鲸 音 广 播 站 艺 画 舍 总 部 地 址 ： 广 州 市 天 河 区 高 唐 路 2 4 2 号 御 银 科 技 园 D 栋 （ 1 5 楼 整 栋 ） 开 课 地 区 友 情 链 接 广 州 武 汉 成 都 北 京 天 津 上 海 重 庆 长 沙 石 家 庄 太 原 沈 阳 长 春 哈 尔 滨 南 京 杭 州 合 肥 福 州 南 昌 济 南 郑 州 海 口 贵 阳 昆 明 西 安 兰 州 西 宁 呼 和 浩 特 南 宁 拉 萨 银 川 乌 鲁 木 齐 中 教 互 联 广 州 中 教 互 联 I C P 备 案 证 书 ： 粤 I C P 备 2 0 2 2 0 2 7 7 3 1 号 4 咨 询 & 投 诉 热 线 ： 4 0 0 9 9 6 6 6 9 4

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